领导班子运作情况说明[修改版]

第一篇：领导班子运作情况说明乃镇中心小学领导班子运作情况说明 一、班子成员之间的相互协作情况 我们乃镇中心小学9名新任领导班子成员到位后。紧紧围绕党的十八届四中全会、自治区常委艾尔肯·吐拉洪在南疆四地

第一篇：领导班子运作情况说明 乃镇中心小学领导班子运作情况说明 一、班子成员之间的相互协作情况 9· 我们乃镇中心小学名新任领导班子成员到位后。紧紧围绕党的十八届四中全会、自治区常委艾尔肯吐 拉洪在南疆四地州中小学教学管理与教育教学质量工作座谈会以及地（市）教育工作会议精神为指导，坚 持把党的建设和社会主义办学方向作为核心，把提高教育教学质量作为工作抓手，不断提高依法治校的能 力和水平。 我们以加强班子自身建设基础，强化责任分解，明确岗位职责和要求，建立完善工作机制，在原有的 制度上充实完善了校领导班子理论学习制度、重大事项一事一议制度、议事程序、成立了财经工作领导小 39 组及职责、结合市教育工委常规管理条规范了教职工管理制度，同时建立了校领导班子成员一对一联系 村级小学、考核评价等制度以及一周一小结、一月一评定工作机制。现已逐步形成了即分工又合作，靠制 度管人，靠制度办事，靠良好的工作机制推进工作的格局。 二、班子开展工作取得的成效及存在问题 第一，我们以深入开展调查研究为切入点，通过与教职工面对面座谈、听课、查看教师教案，学生作 业，对学生掌握国家通用语言和数学运算情况进行测试，对各村级小学（幼儿园）常规管理进行综合评价 等形式，全面摸排了解各小学（幼儿园）领导班子建设、教师队伍建设、师资情况以及教师队伍思想状况， 及时调整工作思路和重心，确保各项工作开好局，打好基础，扎实推进教育教学各项工作。 第二，我们以推进国家通用语言为突破口，积极努力营造国家通用语言学习环境，不断提升教学质量。 10 坚持班子成员带头用通用语言开会，与师生交流话；开展教师一对一帮学，师徒结对子活动，学校指定 名有丰富的教学经验和教学优势的教师，开展师徒结对辅导活动，通过结对活动使新教师树立牢固的专业 思想，练就科学的教学方法和熟练的基本功，提高青年教师的师德修养，提高教师的教学、教育和科研能 “”10 力；建立双语展板，民（汉）教师每日学写一个汉（维）字、每天开设半小时通用语言早读和分钟口 10 算练习课；开设红领巾广播站，用国家通用语言传播学校的大事小事；在今年月与喀什市九小结成了兄 弟校开展民族团结手拉手活动，民族老师和汉族老师结对子，互帮互学，共同交流先进的教学经验和理念， 实现双语教学资源共享，在此期间我们已先后两次组织教师赴兄弟校听取了观摩课并进行了探讨交流。在 “” 高年级民汉学生中开展信连心笔友联谊活动，通过书信进行来往，加深了彼此的了解和友谊，促进学习交 流。 第三，我们以开展大宣讲活动为契机，努力营造风清气正的校园。按照市教育工委的总体安排部署， 9“” 层层制定了大宣讲活动实施方案及日程安排表，从各学校抽调了名宣传骨干，深入各小学开展大宣活动 教育师生自觉远离宗教，抑制极端，在校内外自觉遵守着装、文明礼仪等行为规范。为了增强对学生宣讲 效果，让学生便与理解和接受，我们还在每所小学组建学生宣讲团，深入班级进行宣讲。为了防止宗教向 “” 校园渗透，淡化宗教氛围。我们坚持每周一组织开展一次升国旗唱国歌，同时进行三违两反宣传教育和进 行师生进行规范宣誓活动；坚持每周至少组织开展一次党员、教师政治学习和学生主题班会活动；设置民 族课程，使用《中华大家庭》、《和谐喀什》、《民族常识》等为教材，对学生进行民族团结教育；组建 报团开办乃镇中心小学《花朵报》；举办《感恩伟大祖国，我的中国梦》红歌比赛、在学生中开展跳小苹