七年级数学上册第四章图形的初步认识4.6.3余角和补角教案(新版)华东师大版

分分分方法方法丰富余角和补角教课目的：理解两角互余、互补的观点；会求一个已知角的余角、补角.教课过程：上节课我们知道两个角之间能够大小比较，能够进行角之间度数的运算，那么下列图中∠α+∠β等于多少度？