中班优秀主题教案《我和别人不一样》

中班优秀主题教案《我和别人不一样》　【设计意图】　世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等，然而中班的孩子自我意识正在形成，他们还不能

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班优秀主题教案《我和别人不一 样》 【设计意图】 世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家 庭，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等，然而中班的 孩子自我意识正在形成，他们还不能理解“我”就是“我”，在这世 界上找不出第二个“我”，“我”和别人是不一样的，因此，针对中 班孩子的年龄特点我设计了这个活动，目的是让孩子通过观察和比 较，发现自己与他人的不同，给他们大胆表现自己的机会，为自己感 到高兴、喜欢自己，同时让他们知道遇到问题应该学会自己动脑筋， 要有自己的解决方法。 【活动目的】 1、比较和发现自己与小伙伴的不同，知道自己是独一无二的。 2、愿意自己动脑筋，和别人有不同的想法。 3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己，为自己与别人的 不同感到高兴。 【活动准备】大镜子 【活动过程】 1、不同的名字。 师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告 诉我一声。（教师点名）李泽轩？还有没有李泽轩？你是李泽轩吗？ 你是谁？原来我们每个人都有不一样的名字，现在我们吧自己的名字 告诉客人们好吗？ 2、请幼儿说说你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不同 的地方。 师：“除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方？找 一个自己的好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样。” 3、不同的声音。 师：“刚才都是我们用眼睛看到的自己和别人不一样的地方，现 在请你们把眼睛闭上，用耳朵听一听。” 师：“咦？这是谁在说话呀？”“我们来看看是不是他们。” “他们的说话的声音一样吗？”“有没有人的声音和自己一样？让我 1/2