河南省汝州市王寨乡第二初级中学初中七年级历史下册 第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）名师教案 新人教版

第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）教学目标知识与技能明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》过程与方法 （1） 讨论：紫禁城建筑特色和明朝北京城

名校名师推荐 ……………………………………………………………………………………………………………… 第21课时代特点鲜明的明清文化（一） 教学目标 知识与技能 明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农 政全书》 过程与方法 （1）讨论：紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点。 （2）设计一张明代三大科技巨著简表。 （3）讨论：三位科学家成功的原因。 情感态度价值观 (1)认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，居于世界先进水平，同 时分析总结出明朝我国科技发展的时代特点，即对传统古典科技的总结居多,对近代自然 科学的运用和发展尚少 (2)通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、 勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。 重点难点 重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》 难点：包括建筑在内的科技成就所体现的特点。 教学方法 启发与探究相结合的互动式教学。 易错易漏易混点 《本草纲目》.《天工开物》、《农政全书》三部科学巨著,指导学生对课本技成就的 时代特点加以分析和理解。 教学过程 课前检测 清朝“闭关锁国”有什么危害？ 导入新课 1、解释课题：课题“时代特点”的涵义是指明朝初期在世界上还居于领先地位，但是 到了明朝中后期特别是清朝时，发展已停滞下来，逐渐地落伍了。 2、过渡讲解、置疑：这时仍领先于世界的科技成就有哪些？为什么说这时我国科技发 展已停滞下来？学了本课就会知晓。 检查预习 介绍一下《本草纲目》 讲授新课 雄伟的北京紫禁城和明长城 学生阅读111-112页“导入框”、本目课文、插图、资料等，作读书标记，并进行小组 活动、思考回答： 1、紫禁城是个什么样的建筑？（它是皇帝居住的地方，其中的宫殿楼阁金碧辉煌，是 我国也是世界建筑之林的瑰宝。） 2、指导学生在112页地图上标出明长城的东西两端。（嘉峪关、鸭绿江） 3、明长城与秦长城有什么不同？ （A.建筑材料——秦朝以土筑为主，明朝的东段用砖、石； B.位置——明朝靠南； C.——明朝更长，西端从临洮延伸到嘉峪关，东端从辽东延伸到鸭绿江。） 1