鉴赏古代诗歌的思想内容学生版

鉴赏古代诗歌的思想内容（一）编写人：曾宝祥 审核人：钱启先 日期：班级： 姓名： 学号：【学习目标】1、理解诗歌的基本

鉴赏古代诗歌的思想内容（一） 编写人：曾宝祥审核人：钱启先日期： 班级：姓名：学号： 【学习目标】 1、理解诗歌的基本内容 2、分析作品表达的思想感情3、把握诗歌的主旨 【学习重点】 1、分析作品表达的思想感情 2、把握诗歌的主旨 一、考点解析 评价文章的思想内容和作者的观点态度 用现代观念审视作品和作者，评价其积极意义和历史局限 用现代观念审视作品和作者，评价其积极意义和历史局限，评价 文章的思想内容和作者的观点态度。 二、高考趋势 纵观近几年的高考相关题型，古代诗歌内容的评价包括内容主题 的评价和思想感情的评价两个方面。 许多省的考题往往和表达技巧结合起来考。如该诗表达了作者什 么样的思想感情？是如何表达的？ 三、知识链接 思想内容定义：诗歌的思想内容主要包括写作对象（内容）和思 想感情（思想）两个方面。二者结合就是诗歌的主旨。 四、诗歌思想内容的提问方式 1、该诗描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？ 2、简要分析作者在这首词中所表现的感情（心情）。 ：本诗通过××刻画来传达思想感情，从这一角度加以 变式问一 赏析。 诗中×词或×句表达了×种情感，试做分析 变式问二： 3、××内容在诗中是如何体现的，请概括说明。 4、诗歌是从哪几方面对××作出评价的？（3分） 五、解题格式： 问什么，答什么 原则： 1、诗歌内容（画面）描述 格式： 2、抒发(寄寓/揭露/歌颂)什么感情。 3、内容、感情评价（有的可以不要） 六、古代诗歌思想内容分类解析： 【古代诗歌按内容分类】 （一） 1、怀人思乡诗2、赠友送别诗3、边塞征战诗 4、田园山水诗5、咏史怀古诗6、托物言志诗 7、忧国伤时诗8、生活杂感诗9、宫怨闺怨诗 10、闲适隐逸诗 （二）【“怀人思乡诗（含羁旅行役诗）”的特点与鉴赏】 1、“怀人思乡诗”一般与三类人相关：飘泊在外的游子、长年