小班语言《心情娃娃》教案

小班语言《心情娃娃》教案 小班语言《心情娃娃》教案1　　课前活动设计：　　小班幼儿的年龄较小，对词语的掌握水平较弱，只懂得简单的口语化词语，对抽象词语不能更好的把握。课前我结合生活经验带领幼儿接触了开