【小学中学教育精选】第二节北方地区和南方地区教案10

北方地区和南方地区教案知识目标1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的自然特征和人文特征。3.通过对北方地区和南方地区的自然和人

新课标第一网 xkb1.com www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 北方地区和南方地区教案 知识目标 1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。 2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的自然特征和人文 特征。 3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较，了解北方地区和南 方地区的自然地理差异，以及受自然地理环境的影响，人类生产、生活的差异。 4.训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 能力目标 培养学生的读图、用图能力。 1. 培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 2. 教学重点、难点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 教学方法 比较法，读图分析法。 课时安排 一课时 教学过程 导入新课 前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域， 谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。 我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同 性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 第二节北方地区和南方地区 导入：《女驸马》 一、 北方与南方的自然差异 南方地区 北方地区 一月平均气温 >0C ° <0C ° 年降水量 >800mm <800mm 地形 平原、高原、丘陵、山地 平原、高原 植被类型 亚热带常绿阔叶林 温带落叶阔叶林 河流流量 大 小 河流结冰期 无 有 二、 北方与南方的人文差异 受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化 www.xkb1.com 系列资料 新课标第一网