初中数学6.4切线长定理教案

初中数学 6.4切线长定理 教案 函数（－） 教学目的： 1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量； 2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简