小学体育优秀教学设计

小学体育优秀教学设计 　　体育优秀教学设计有哪些可以作为模板借鉴，下面是的关于小学体育教学设计的内容，欢迎阅读借鉴。 　　根据《体育与安康》课程标准，突出“安康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让

小学体育优秀教学设计 体育优秀教学设计有哪些可以作为模板借鉴，下面是的关于小 学体育教学设计的内容，欢迎阅读借鉴。 根据《体育与安康》课程标准，突出“安康第一”的指导思 想，以学生的主动为目标，让学生主动参与，使每个学生在认识 上、情感上和运动参与中积极开展。在整个教与学的实践过程中， 充分激发学生主动参与教学的热情，点燃学生创想思维的火花，为 学生最大限度的提供自主、合作、探究学习的时间和空间，使学生 从中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬，心理的满足，让 学生成为课堂的真正主人。 从班级学生身体素质状况来看，属于一般偏弱。另外，一年级 小学生的协调性差，注意力分散不易集中，理解记忆力也不够完 全。跳绳虽然不是很复杂的运动，但是对于一年级小朋友来说还是 有一定的难度。因此，在教学中，我设计了新颖、有趣的练习方式 和手段，调动他们的学习积极性，如通过游戏和比赛的方式，诱导 学生真正参与 到运动中，激发练习兴趣。另外，由于学生的个体体质存在差 异，尊重学生的主体地位并进展个别的指导。 跳绳是一项传统体育工程，深受人们的喜欢，具有较高的锻炼 价值，尤其对于学生的开展是具有很大的运动效果。根据本课的指 导思想，将跳绳安排在教学方案中，使学生掌握跳绳的技术动作的 同时，也能促进自身的身心开展。跳绳可以很好地促进身体素质的 全面开展，即能够促进速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等全面开 展。跳绳还可以促进学生之间的合作意识、创新意识。另外，跳绳 对于场地的