分数单位教学设计

分数单位教学设计　　教具准备（小圆片）　　教学过程　　（一）导入　　1 .用分数表示下面各图中的阴影部分。　　2 . 下列分数表示图中的阴影部分对不对？　　3 . 说一说。　　（ l ）拿走9 块饼干