家长在教育中的作用

家长在教育中的作用 培养孩子成材是一个系统工程，家长是重要的教育管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。　一是家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样.父母的言行、思想观念和

家长在教育中的作用 家长在教育中的作用 培养孩子成材是一个系统工程，家长是重要的教育管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。 一是家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样.父母的言行、思想观念和文化素 质无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。 二是家长是有目的进行教育的实施者.孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名 人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。 三是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境.这里说的环境包括物理环境和心理环境。能 够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所是物理环境，由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取 的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。你孩子的成功,离不开鼓励和赞美。人人都需要赞美，如同万物 生长需要阳光的温暖一样。没有鼓励和赞美,孩子会在精神上有失落感，适时适度的给予孩子鼓励和赞美，能 使孩子获得力量和希望。 心理学家告诉我们：抚育孩子没有其他窍门，只要赞美他们。鼓励和赞美在培养孩子中有着巨大的作用, 西方的家长从不吝啬对孩子说“你很了不起”、“你真棒”、“你真伟大”等赞美之语，其目的就是使孩子获 得成就感,增强自信心。 赞美和鼓励是正面教育原则的体现.卡耐基成功教育的秘诀就在于善于鼓励人、乐于赞赏人，营造积极、 乐观的人生氛围。我们大力倡导老师们在教育教学中,对学生要”鼓励、鼓励、再鼓励”，有一点成绩，有一 点进步，都要给予鼓励,从而促使学生的受教育处于良性循环的轨道.老师们在工作中都能做到“三多"：多尊 重，保护学生的自尊心；多激励,增强学生的自信心;多期待，激发学生的上进心。这样，学生在学校里受到 关爱和激励,在家中得到赏识和赞誉，自信心和成功的欲望便会日趋增强。“人性中最深切的禀质，是被赏识 的渴望",鼓励和赞美属于力量，属于生机,属于希望,大胆赞美你的孩子吧. 注意培养孩子的学习习惯 有人说，好的开头是成功的一半。七年级是整个中学生活的起点，七年级的学习情况如何，往往对整个 中学阶段产生决定性的影响.掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有 效地提高他们当前的学习成绩,而且能使他们终身受益. 1、预习的习惯 培养孩子有计划的学习习惯，在完成当天的作业以后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习 的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要内容、基本概念和原理，找出难点并做好记录,使第二天 的听课有所侧重。 2、做作业的习惯 很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目 的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题，有什么要注意的 问题等等,将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。 因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外， 还要摆好复习与做作业的先后顺序。 3、朗读的习惯 不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也 是嗫嗫嚅嚅，读不成句;而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。 因此，对于七年级学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后,由于心理的闭锁 性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间， 如清晨朗读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声,读得琅琅上口；而且要坚持不懈, 养成习惯。 4、一丝不苟的习惯