美国课堂评价标准

美国课堂评价标准1）根据学生的课堂表现，判断学生是否理解和承受老师期望他们在课堂上做些什么？      (2)老师是否能把握和组织课堂上的教学和学习过程?      (3）是否所有课堂上使用的教学

美国课堂评价标准 1）根据学生的课堂表现，判断学生是否理解和承受老师期望他 们在课堂上做些什么？ (2)老师是否能把握和组织课堂上的教学和学习过程? (3）是否所有课堂上使用的教学材料和教学辅助设备都是必 要的？是否这此材料和设备都能充分和恰当地使用？ （4)教学目的是否到达?重、难点是否明确并有所打破?数学任 务是否完成?时间分配是否得当？ 2．学生参和 (1）老师对学生学习和活动的指令是否清楚? （2）学生是否明了他们的课堂学习和活动该怎样和前面所学 的知识和他们今后的生活联络起来? （3)学生的学习和活动是否积极主动？ (4）有多少学生参和了学习活动？ 3．教学过程 （1）老师对知识的传授和问题的解释是否准确？ (2)老师在培养学生才能方面使用了哪些手段？比方演讲、小组 活动、自主学习、探究活动、自编练习或试卷、辩论、社会理论 和调查、师生互动和互联网的使用等. (3）老师的教学对学生的学习和知识的应用是否有示范作用? （4)老师是否经常检查,以确保学生对知识的正确学习和运用？ 4．课堂练习