语文园地六的教案

语文园地六的教案 　1．引导学生探究加一加的识字方法，多音多义字的不同用法，培养识字能力，激发识字兴趣。 　2．积累词组、诗歌等，培养主动积累的习惯。 　3．口语交际训练，展示自己的特长。 　

语文园地六的教案 1．引导学生探究加一加的识字方法，多音多义字的不同用法， 培养识字能力，激发识字兴趣。 2．积累词组、诗歌等，培养主动积累的习惯。 3．口语交际训练，展示自己的特长。 1．读字词，指名读。 2．同桌互读。 1．自由读句子，试填空。 2．集体评议，相互订正。 都多音字（都）喜欢打雪仗。 天（（都）峰。 l．读一读读读记记。 2．指名读，正音。 3．领读。 4、同桌互读。 1．学习日积月累，培养主动积累的兴趣。 2．学习口语交际、展示台，进展口语交际，展示特长。 1．读句子，要求正确通顺。 2．根据句子的语气，填写标点符号。 3．认真读一读。 1．借助拼音读儿歌，读准字音。 2．指名读，正音。 3．指导学生读正确，读流利，读出停顿和重音。 4．说一说，读儿歌后知道了什么？