灯祭课文反思

灯祭课文反思小学语文姓“小”，阅读课叫“读”，阅读课上一定要让学生充分地读书，在这样的理念指导下，我精心备读，以读贯穿始终，让课堂情趣融融。指导阅读课文第二自然段父亲做灯的句子时，我安排了四次读书：指