小学班主任班级工作总结范本

小学班主任班级工作总结范本班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。在担任十八年的班主任，我深深体会到：良好的师生感

小学班主任班级工作总结范本 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是 最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、 最信赖的。在担任十八年的班主任，我深深体会到：良好的师生感情 是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其 道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。 一、 以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管 理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要 多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话 说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和 示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自 控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处 的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做 到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好， 说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做 学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为； 教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做 好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意 自身修养，也不会得到满意的效果。 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使 命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。” 第1页共8页