高中语文第5课苏轼词两首_赤壁怀古教案2人教版必修4

念奴娇 · 赤壁怀古执教班级：高三(5)班研究课题：创设思维情境，开启内在情智，提高鉴赏能力。教学设想：赏析诗词的切入点是诗词中所蕴含的优美画面和意境风格。通过可感的声像来传输教学信息，让学生由“