生活中的摩擦教学设计

生活中的摩擦教学设计生活中的摩擦教学设计　一、教室里的摩擦　课堂上，我们握住笔写字时，手与笔间存在静摩擦；学生用圆珠笔、钢笔或者铅笔写字，老师用粉笔写字，这些笔与纸（黑板）间就存在摩擦，而且

生活中的摩擦教学设计 生活中的摩擦教学设计 一、教室里的摩擦 课堂上，我们握住笔写字时，手与笔间存在静摩擦；学 生用圆珠笔、钢笔或者铅笔写字，老师用粉笔写字，这些笔 与纸（黑板）间就存在摩擦，而且圆珠笔尖与纸间的是滚动 摩擦，另外的是滑动摩擦；当写了错字用橡皮或粉擦擦去时， 橡皮（粉擦）与纸（黑板）间存在滑动摩擦；用铅笔刨刨铅 笔时铅笔与铅笔刨之的摩擦属于滑动摩擦；吸在磁性黑板上 的各种图标与黑板间也有摩擦，而且是一种静摩擦。打扫卫 生时，卫生用具与地面墙面窗户等的接触面上也存在摩擦。 二、自行车中的摩擦 自行车的轮胎是圆形的，这使得在行驶时轮胎与地面间 的.摩擦为滚动摩擦，从而在一定程度上减小摩擦；把手和轮 胎上都有花纹，这显然是为了通过是接触面变粗糙从而增大 有益摩擦；车轴上加有润滑油，车轮轴上装有滚动轴承，则 都有同样的目的——减小摩擦；急刹车时刹车皮与钢圈间是