课堂提问问卷调查表

《提高教师讲堂提问的有效性》检查结果剖析一、检查目的、意义新课程理念下的讲堂教学是一种交流，理解和创新的过程，它不再是把知识装进学生的头脑中，而是经过学生积极主动的思维活动，把知识变成自己的“学问”、