中班数学教案《找规律》

中班数学教案《找规律》教学目标：1. 培养幼儿观察事物的能力。2. 引导幼儿发现事物的规律性。3. 培养幼儿的逻辑思维和推理能力。教学过程：一、导入新知1. 通过回顾上次课上学到的内容，复习幼儿对找规

中班数学教案《找规律》 教学目标： 1. 培养幼儿观察事物的能力。 2. 引导幼儿发现事物的规律性。 3. 培养幼儿的逻辑思维和推理能力。 教学过程： 一、导入新知 1. 通过回顾上次课上学到的内容，复习幼儿对找规律的基本 概念和方法。 2. 准备数个物品和图片，如红色苹果、蓝色车辆、黄色太阳 等，放在教室的不同角落。 3. 请幼儿观察这些物品和图片有什么共同之处，引导他们发 现规律，并让他们说出规律所在。 二、引导幼儿找规律 1. 给幼儿出示以下数字序列：1、3、5、7、9，让他们观察 并找出规律。 2. 引导幼儿发现这个数字序列的规律是每个数字比前一个数 字大2。 3. 继续给幼儿出示以下数字序列：2、4、6、8，让他们观察 并找出规律。 4. 引导幼儿发现这个数字序列的规律是每个数字比前一个数 字大2。 第1 页共 3页