《数学广角——集合》教学案例-丁玉芬

《数学广角——集合》教学案例学习目标1、在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。 2、能借助直观图，利用几何的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一步体会集合