六年级数学交流课用百分率解决问题的教学设计

六年级数学交流课用百分率解决问题的教学设计　　一、复习导入　　师：同学们：我们前段时间学习了百分数的知识，谁来说说百分数的意义？　　学生回答：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。　　师：今天