历史文化名人教案Word文档

五上品德历史文化名人第 三 课 时《历史文化名人》 导学过 程老师活动预设学生活动预设【准备诱发】五千年的历史源远流长,浩如烟海，出现的文化名人数不胜数，同学们，我们该以何种方

五上品德 历史文化名人 第三课时《历史文化名人》导学过程 老师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 【我会自学】 五千年的历史源远流长,浩如 沿着我们的历史文化轴，分类 烟海，出现的文化名人数不胜 来一一细数这些历史文化名 数，同学们，我们该以何种方 人，看看他们是如何用自己非 式来走进这些历史文化名人， 凡的成就推动我国历史文化进 盘点他们的卓越成就呢？ 程的. 【点拨导思】 【我会探究】 你们想去理解哪个历史文化名 学生自主查找资料，完成卡片 人，老师这里有一些历史文化 学生根据已经填好的“历史文 名人的空白卡片，同学们可以 化名人卡片"进展交流 单独一人，也可以找小伙伴一 起来完成卡片，相信通过完成 讨论：他们是如何获得这些非 这张卡片就一定可以真正走进 凡成就的呢? 这些历史文化名人精彩的世 界，走进中华璀璨的文明史。 【我能达标】 他们的不畏困难勇于创新，坚 完善一张自己崇敬的历史名人 持不懈孜孜以求的精神才是我