大班想象画教案《穿花衣的老虎》

大班想象画教案《穿花衣的老虎》　【活动目标】　1、引导幼儿对圆形进行组合想象，并添画成不同老虎形象。　2、鼓励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快乐。　【活动准备】　每人一只勾

“ ” 我 们 产 生 了 《 可 爱 的 蛋 宝 宝 》 的 主 题 活 动 ， 旨 在 引 导 幼 儿 在 活 动 中 去 发 现 、 探 索 、 去 寻 求 更 有 趣 的 奥 秘 。 我 给 蛋 宝 宝 穿 彩 衣 是 这 一 主 题 活 动 中 的 一 个 小 活 动 。 大班想象画教案《穿花衣的老虎》 【活动目标】 1、引导幼儿对圆形进行组合想象，并添画成不同老虎 形象。 2、鼓励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快 乐。 【活动准备】 每人一只勾线笔、活动的圆形、卡纸。 【活动过程】 一、以大大小小，三五成群的圆圈来激发幼儿的想象。 今天老师和小朋友玩游戏，请小朋友闭上小眼睛，当老 师数到数字3时，你们把小眼睛睁开来。 “看，来了两个胖乎乎的圆圈宝宝，他们是双胞胎，身 体紧紧地碰在一起，像什么？”双胞胎们玩累了，躺了下来， 像什么呢？圆圈娃娃可调皮呢，一会儿跑到这，一会儿跑到 那，玩的真开心，他们玩呀玩呀，碰到三个胖乎乎的圆圈娃 娃，他们是三胞胎，所以他们也紧紧地碰在一起，看看像什 么？三胞胎可顽皮了，扭来扭去一会儿变成了这样？000像 什么？扭来扭去又变成这样？还可以怎么变呢？今天圆圈娃 娃真热闹，他们想和小朋友做游戏，他们有双胞胎，三胞胎， 还有四胞胎呢，他们都紧紧地靠在一起，请小朋友把这些胖 幼 儿 正 确 经 验 的 积 累 ， 概 念 的 形 成 ， 情 感 的 体 验 需 要 借 助 于 仿 真 的 情 景 ， 因 此 ， 根 据 刚 入 园 小 班 幼 儿 的 年 龄 特 点 ， 从 他 们 的 兴 趣 入 手