数学教育的专科人才培养

数学教育的专科人才培养 一、引导学生正确的角色定位及转换 自我成长由"纯粹"学习向"综合"学习转变虽然专科生本身教学任务重，但是作为一名大学生，应该摆脱高中阶段的"纯粹"学习模式，向高校