故乡的榕树教案设计

故乡的榕树教案设计 　　 　　一、教材情况分析： 　　 　　1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。（读一遍需近20分钟） 　　 　　2．本文用了不少引起回忆的衔接句，但片段之间的内