小班语言活动《耳朵上的绿星星》PPT课件教案配音音乐参考教案

活动目标：　1、 喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。　2、 理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。　3、 萌发环保意识，教育幼儿爱护花草树木。　4、 愿意分角色表演简

活动目标： 1 、喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。 2 、理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。 3 、萌发环保意识，教育幼儿爱护花草树木。 4 、愿意分角色表演简单的故事情节。 5 、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 重难点： 大胆的讲述自己看到和想到的，知道应该保护花草等小生命。 “小松鼠没有小草小花的装扮，它在过生日时是怎样度过的？为什么？” 活动准备： 1 、课件、轻音乐磁带。 2 、教具：小松树、小草、玫瑰花、萤火虫、星星卡片。 3 、认识萤火虫，丰富相关知识。 活动过程： 一、提出疑问，导入主题 “小朋友你们过生日的时候，心情是怎样的？告诉小朋友一个秘密，小松鼠就要过生日 了，它非常期待生日早些到来，可以跟好朋友一起吃蛋糕，吹蜡烛。就在生日这天，它收到 了最美丽的礼物，你们想知道是什么礼物吗？让我们一起来欣赏故事吧！” 二、教师分段讲述故事，边讲述边提问： 112 、欣赏、段故事。 1 提问：（）小松鼠刚开始想用什么来打扮自己？（小松鼠真是个善良的小动物呀！） 2 （）小松鼠打扮了吗？为什么呢？ 2 、欣赏第三段故事。 1 提问：（）小朋友，你最喜欢故事中的谁？为什么喜欢？ （引导：小松鼠—善良、萤火虫—友好、小花小草—怜惜小生命） 2 （）这件事情让谁看到了？（萤火虫）萤火虫为什么说小松鼠真好？ 3 （）小松鼠没有戴用草编成的帽子、也没有戴用花编成的项链，那他是怎样度过生日 的呢？ 三、假设疑问： 1 （）如果小松鼠戴上了小草编成的帽子，用玫瑰花涂口红过生日，那是不是很美呢？ 2 （）花园里没有了绿绿的小草、红红的玫瑰花，那花园会变成什么样？ 3 （）小松鼠并没有只想着自己，它还想到了别人咱们小朋友会怎样做？ 小结：我们小朋友真棒，都是有爱心的好孩子！让我们一起祝贺小松鼠生日快乐，弹唱 生日歌。 四、活动延伸： “如果没有萤火虫的帮助，我们来帮助小松鼠打扮，好吗？” 请幼儿利用在角区活动时间，用画、粘贴等方式装饰图画？《小松鼠的生日宴会》。