麦哨优质教学实录新版一

麦哨优质教学实录 麦哨优质教学实录1 教学过程： 一、创设情境，谈话揭题。 师：同学们，你们这些城里的孩子去过乡下吗?生(齐声)：去过。 师(惊讶状)：哦!都去过

麦哨优质教学实录 麦哨优质教学实录1 教学过程： 一、创设情境，谈话揭题。 师：同学们，你们这些城里的孩子去过乡下吗?生(齐声)：去过。 师(惊讶状)：哦!都去过呀!乡下好玩吗?生：好玩。 师：那你们都玩过些什么呀?生：钓龙虾。 师：钓到了吗?(生点头)师：一定很有趣吧。 生：拿手电筒照青蛙，很好玩。 师：好玩是好玩，但青蛙是益虫，下次咱们不捕了哦。(生笑着点点头)生： 打水漂。师：能打几个?生：嗯，五六个吧。 师：哇!真厉害，我一个都不会，有机会老师要跟你学学。(生笑)生：上山采 野果。师：甜吗? 生：熟了的很甜。 师：哎呀，说得我口水都要流出来了。生：到河里游泳。生：放风筝。生： 摘野花。生：„„ 师：听同学们说得这么开心，老师也想起了自己的童年。我呀，是在乡下长 大，小时候常和伙伴们去割猪草，摘野果，直到现在我都还记得很清楚。今天我 们就来学习一篇描写乡村生活的课文，好不好?生(齐声)：好。 师：请同学们把书打开，翻到第112页。(板书课题24麦哨)师：来，把课 题读一读。生(齐读课题)第24课麦哨 师：咦!麦哨是什么呢?不知道吧?麦哨呀，就是用麦秆做成的哨子。