《皮皮和汪汪》教学设计（5篇）[修改版]

第一篇：《皮皮和汪汪》教学设计教学目标：1、随文学习生字、词，帮助学生养成自主积累词语的良好习惯；2、阅读第一自然段，明确河、小岛、椰子树的方位；3、培养学生在学习过程中的合作精神。4、在朗读中感悟相