2019-2020年九年级化学全册《7.2 常见的酸和碱（第4课时）》学案（新版）沪教版 (I)

2019-2020年九年级化学全册《7.2 常见的酸和碱（第4课时）》学案（新版）沪教版 (I)【学习目标】1.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，会写有关的化学方程式；2.初步认识常见的复分解反应。3

2019-2020年九年级化学全册《7.2 常见的酸和碱（第4课时）》学案（新版） 沪教版 (I) 【学习目标】1.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，会写有关的化学方程式； 2.初步认识常见的复分解反应。 3.知道碱溶液具有某些共性的原因。 【学习重、难点】掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】： 1.把二氧化碳通入澄清石灰水中，现象是 ， 反应的化学方程式为 。 3.氢氧化钙的俗名为 。可由生石灰与水反应制得，其反应方程式为 反应放出大量的 。氢氧化钠的俗名 。具有吸水性，敞口放在空气是 会，可作气体的 ，但不能干燥哪些气体？ 4.常见溶液颜色： 氢氧化钠溶液为 色，硫酸铜溶液为______色，氯化铁溶液为_____色。 【新知导学】： 1、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显 性，PH 7。 滴加紫色石蕊试液的现象是 ，滴加无色酚酞试液的现象是 。 2、氢氧化钙与二氧化碳的现象是： ，方程式是 该反应可用于检测气体中是否含有二氧化碳气体。 3、氢氧化钠与硫酸铜反应的现象是 方程式是 合作、研讨与点拨 二、 活动一、一、部分碱溶液的化学性质 1、 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与酸碱指示剂的反应 现象：氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显 性，PH 7。滴加紫色石蕊试液的现 象是 ，滴加无色酚酞试液的现象是 。 结论： 2、 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与CO的反应 2 猜想：氢氧化钠溶液 （“能”或“不能”）与二氧化碳反应。 实验：向装有二氧化碳的矿泉水瓶中加入氢氧化钠溶液，盖紧瓶塞，振荡，观察现象。 反应的化学方程式： NaOH +CO =+ 2 对比： Ca(OH)+ CO =+ 22 结论： 碱+二氧化碳 →+ 思考：①如何证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应？ 你的实验设计方案是： ②氢氧化钠固体应该 保存，原因是 拓展：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能用于吸收二氧化硫气体，防止大气污染。 3、 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与某些盐溶液的反应。 物 现 质 NaOH溶液 Ca(OH)溶液 化学方程式 2 象 操 作