小学语文三年级-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力认证获奖作品】

小学三年级语文-微能力 2.0认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生作品撰写：Z J【获奖作品】教学设计方案一、主题学生通过在三年级语文课上学习的《赵州桥》，用自己的想象力制作一个