习作二[修改版]

第一篇：习作二口语交际 ．习作二 设计者：赵江娟 教材分析： 通过本组课文的学习，学生了解到不同地区、不同民族的民风民俗，体会到作者是怎样写出民俗特点的。安排这次口语交际和习作的训练，一是让学生联系生