小班保教活动反思

小班保教活动反思较多、调研时间又比较紧凑的现状，我们在制定调研计划中 大致分成了两个调研层次，一个是经验型的教师，调研的是 下午的半日保教活动，主要是对区域活动的组织与指导进行 观察；还有一个是新生