党员教育管理经验材料

党员教育管理经验材料**县积极探索农村高龄、体弱党员教育管理服务模式，通过结对帮扶、丰富 载体、关心关爱、搭建平台等措施，有效提升农村年老体弱党员教育管理服务水 平。一、结对帮扶，让管理服务“有精度”

党员教育管理经验材料 **县积极探索农村高龄、体弱党员教育管理服务模式，通过结对帮扶、丰富 载体、 关心关爱、搭建平台等措施，有效提升农村年老体弱党员教育管理服务水 平。 一、结对帮扶，让管理服务“有精度” 结合高龄、体弱党员的特殊性和实际情况，由各村党支部书记牵头，精准摸 排纳 入台账管理，依托网格化管理机制，建立结对帮扶联系制度，明确 名支部委 “1+N”1 员作为结对联系人和名年轻党员包保，针对年老体弱党员行动不便 的特点，制定“专 1 门定制”式教育培训服务方案，由结对联系人每月至少开展次上门入户、走访联系和 2 谈心谈话，由年轻党员定期通过“一对一”“多对一” 的形式宣传理论政策知识、党的 二十大精神等，提高年老体弱党员学习教育覆盖 率和实效性。截至目前，全县已将 834 名岁以上高龄、体弱党员纳入台账管 理。 70 二、丰富载体，让学习教育“有力度” 结合“主题党日”活动，各村党支部创新学习载体，把深化党史学习教育和 “我 为群众办实事”实践活动紧密结合起来，组织县乡村党员骨干组建政策理论 宣讲队， 针对常年卧病在床的党员，开设“炕头课堂”，采取“一对一””多对 一”的方式定期 上门讲学；针对居住分散、难以集中参加组织生活的老党员，开 设“移动课堂”，通过 “院坝会”“板凳会”“小课堂”等，定期开展学习教育； 针对年龄偏大的高龄党员， 开设“掌上课堂”，定制配发便携式收音机，让老党 员随时收听党的新政策，不断推动 个村党支部高龄、体弱党员在经常性学习 活动中受教育、强党性、得提升。今年来， 63 共开展送学上门活动次，开展理论 宣讲活动余场次覆盖余人，配发便携式收 620200 音机台。 20 三、关心关爱，让党内活动“有温度” 利用重要节日节点，广泛组织开展“送温暖”等主题党日活动，为年老体弱 党员 过“政治生日”，发放政治生日贺卡，赠送学习资料，并做到患大病必访、 家庭有困难