四年级科学下册 第2单元 4《发布天气消息》教案 翼教版-人教版小学四年级下册自然科学教案

发布天气消息教 学目 标探究目标１．能以研究论文和报告的形式将自己的观测和研究结果展示出来。２．能对其他同学的观测和研究结果提出客观的评价和积极的建议。3． 能从图片中归纳分析出天气预报制作过程中的几

发布天气消息 １．能以研究论文和报告的形式将自己的观测和研究结果展示出来。 探究目标 ２．能对其他同学的观测和研究结果提出客观的评价和积极的建议。 3．能从图片中归纳分析出天气预报制作过程中的几个重要阶段。 教学 1．能在发布天气变化消息的过程中，获得成功感。 目标 情感目标 2．能体验到科技发展能给人们带来更准确的天气消息。 3．体验到长期的测量和记录天气数据的意义。 4．愿意与其他同学交流自己观测研究过程中的体会和感受。 1．能从图片中分析出天气预报的制作过程中用到了哪些技术。 知识目标 2．能举例说明科学技术的发展对提高天气预报水平的影响。 教学 复习巩固 √ 现代教学 √ 自主探究 √ 记录汇报 √ 创设情景 √ 引导观察 √ 分组合作 √ 交流展示 √ 方法 启发引导 √ 激发质疑 √ 师生互动 √ 表优励缺 √ (第一课时) 引 一． 课件演示天气预报 入 1． 引导观看，说说天气预报的作用。 一． 活动：“天气消息发布会” 教 1． 小组交流我们两周来收集到的关于天气的数据资料。 探 学 2。 小组商讨如何发布天气消息。（如何分工、合作、用什么方式汇报） 究 3。 分组扮演天气预报员向大家播报天气消息。 过 活 4． 引导互相评价。（说说优点、建议） 动 一． 交流活动 程 1． 与同学交流观测天气的体会。 2。 将我们的记录与电视台发布的天气预报进行比较。 3。 比较哪组的预报更准确，为什么。 4。 把同学们对我们小组的评价意见记录下来。