2024年三中教学质量自查报告

2024年三中教学质量自查报告一、引言自2020年起，全国各级教育部门在大力推进教育现代化的同时，也加大了对学校教学质量的监督力度。为了推动综合素质教育实施、落实课程改革，提高学生学习能力和综合素质，

2024年三中教学质量自查报告 一、引言 自2020年起，全国各级教育部门在大力推进教育现代化的同 时，也加大了对学校教学质量的监督力度。为了推动综合素质教 育实施、落实课程改革，提高学生学习能力和综合素质，我校于 2023年秋季学期进行了一次教学质量自查。本报告旨在总结我校 教学的优点与不足，提出改进措施，为教学质量的不断提升提供 参考。 二、教育教学方式的创新 本次自查中，我校注重教育教学方式的创新，通过探索多元 化的教学方法，增强了学生的学习主动性和创造性。 1.强化项目化学习。通过项目化学习，学生可以充分发挥自 己的创造力和合作精神，解决实际问题，培养实践能力。 2.推进信息技术教育。学校注重培养学生的信息技术能力， 推动信息技术与教学的融合，提高教学效果和学生自主学习能 力。 3.开展素质拓展活动。在课外时间，学校组织了一系列素质 拓展活动，如科技创新、文艺比赛、社会实践等，丰富了学生的 综合素质。 三、教师专业能力提升 教师是提高教学质量的重要因素。我校注重提升教师的专业 能力，为学生提供高质量的教育服务。 第1页共3页