如果引导学生进行小组合作学习

如果引导学生进行小组合作学习东丰县二龙山乡永合小学 纪海涛一、开放分组，多向交流　　小组的组成应由教师与学生共同商讨决定，要考虑学生的成绩、性格、性别、交际能力等。同时，要引导学生学会与不同的人相处，