以德施教以德立身[修改版]

第一篇：以德施教 以德立身以德施教 以德立身 ——学习《“依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除出教师队伍”相关报道材料》心得体会 边院镇过村小学 马晓云 近期，哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超在课堂

第一篇：以德施教以德立身 以德施教以德立身 ——“” 学习《依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除出教师队伍相关报道材料》心得体会 边院镇过村小学马晓云 近期，哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超在课堂上骂学生索要教师节礼物，被撤销教师资格，清除 8 出教师队伍。依兰县副县长等人被处分。为进一步加强师德建设，引以为戒，避免类似违纪现象的发生， 我校认真组织了学习，在这次学习中，我真切的感受到师德对于我们来时是多么重要。 “” 师者，教之以事而喻诸德者也。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人 处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问 题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向， “” 特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。师者，人之模范也。教师的职业特性决定了教师 必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身 的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见 贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。师德是深厚的知识修养和文 化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味 “” 的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。老师要有捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神， 自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带 动学生。 在以后的工作中，我认为，我会努力学习，不断提升自己的师德修养，坚持以人为本、以德立教、爱 岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。 第二篇：以德立身以德立学以德施教 党员学习材料 以德立身以德立学以德施教 主讲人：张新卫 52 学校是立德树人、培养人才的地方。月日，总书记在北京大学考察重要讲话中指出，人才培养关 键在教师。建设高素质教师队伍，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，做到以德立身、以德