《教学机智教育智慧的意蕴》读书笔记_1

《教学机智教育智慧的意蕴》读书笔记　　当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《教学机智教育智慧的意

《教学机智教育智慧的意蕴》读书笔记 当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了 许多感想，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。是不是无 从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《教学机智教 育智慧的意蕴》读书笔记，希望对大家有所帮助。 《教学机智教育智慧的意蕴》一部充满灵气和智慧的教 育学著作，一切教育都是极其规范性的（normative），准确 地说正是因为这一伦理基础，我们的教育实践才是智慧性的 （thoughtful）和反思性的（reflective）。在我们与孩子们的 相互交往中，不管愿不愿意，我们总是在区分什么对孩子适 合，什么对他们不适合。 何谓儿童？看待儿童其实就是看待可能性，一个正在成 长过程中的人。 信念，价值观，宗教信仰，生活条件，理想以及生活方 式呈现出多变性，复杂性，多元性，支离破碎，充满矛盾和 冲突。正是这样一个残酷的现实，使今天年轻人的生活成为 一种偶发性的经历。