临床PBL教学困境及破解

临床PBL教学困境及破解一、传统教学法与PBL教学法比较所谓传统教学模式即以授课为基础的学习（LectureBasedLearning，简称LBL）。LBL体现医学科学的系统性、基础性、完整性、逻辑性