八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod5导学案

Unit 6 An old man tried to move the mountainsPeriod 5 (Section B 3a-selfcheck)教师寄语：Never do things

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains Period5(SectionB3a-selfcheck) 教师寄语： Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。 【学习目标】： 1)复习动词不定式的不同用法。 2)能够用英语讲述一些自己熟悉的故事，并就伙伴所讲述的故事的相关人物或细节进行 询问。 3)能用就本单元所学习的寓言故事等语言材料，进行完型填空。 【学习难点】： 掌握本单元所学连词的用法，并能运用这些连词造句。 【学习步骤】 Step1:【自主预习】 1. 完成3a-selfcheck 2. 总结归纳本单元所学话题，语法知识以及其他能力。 3. 根据句意及首字母提示补全单词。 1)Yeshiwenwontwog________medalsinthe2012LondonOlympics. 2)U__________yougetupearly,youwillgetthereontime. 3)Thehouseismadeofw____________. 4)Themusicoftenr__________meofmybrother. 5)Look!Themooniss_________brightly. Step2:【课堂导学】 学习任务一、 完成教材3a-3b的任务 1.认真阅读2b中的每一个场景，为每一个场景写出关键词，完成后小组内互相交流所写的 关键词并说明理由。 2.再次阅读2b的故事，然后完成3b的故事情节概述，完成集体核对答案。 3.两人一组互相复述故事，请几位学生复述故事。 学习任务二、 完成教材selfcheck的任务 1.认真阅读1中的句子然后用自己的观点补全句子，完成后小组内互相交流所写答案并且总 结unless,assoonas和so...that等的用法.2.认真阅读2中的短文，用所给词的正确形 式将短文补充完整，请学生展示答案，教师点拨。 3.认真阅读短文，两人一组互相复述故事，然后请几名学生复述故事。小结练习。 学习任务三、 探究提高 1.so„that„和sothat的辨析 2.voice,sound与noise的辨析 3.bemadeof与bemadefrom的辨析 Step3:【呈现点评】 Step4:【教师点拨】 Step5:【课堂检测】 一、用所给单词正确形式填空。 1.Mysisterwouldlike__________(be)amoviestar. 2.Theoldwomanmakesa________(live)bysellingclothes.