课堂“减负”高招

课堂“减负”高招关于课堂“减负”高招　　小学语文课堂“减负”有高招　　根据调查发现：导致学生负担重的两大因素是教师的教学方法和作业的完成情况。学生最头疼的事情就是：课堂里没搞懂，就势必会加重回家作