司马光教学反思1_4

司马光教学反思1司马光教学反思15篇　身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的司马光教学反思，仅供参考，欢迎

司马光教学反思1 司马光教学反思15篇身为一位优秀的老师，我们的任 务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技 巧，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的司 马光教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 司马光教学反思1 本文的学习目标是认识本课的生字和新词，会写四个字， 通过读课文感受司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人 的品质。昨天下午就已经让孩子预习课文了，上来就直接检 查孩子预习情况，通过给黑板上的生字着色，加强色彩化， 让孩子多读，多和这些生字见面，让学生整体感知生字，然 后就一些稍微难的字交流识字方法，最后采用登山比赛的方 式巩固生字。写字，本来准备写四个字，因为怕孩子连写4 个字，注意力会不集中，我分开来教，交流完识字方法后， 指导学生写吓和叫，这两个字比较简单，朗读完课文后，重 点指导那和都的右双耳，（自己在识字那里比较拖沓耽误时 间，这里没有完成）朗读课文时，我主要抓住两个问题进行 教学，小朋友遇到了什么危险，小朋友和司马光的不同表现， 重点抓住他们不同表现的动作词语进行感情朗读，通过比较