小学音乐舞蹈律对培养学生动觉智能的意义
摘要社会在不断的发展进步,现阶段对人类智能的评定并不仅仅停留在智商层面,而更看重个体在各方面的智能均衡发展。 美国心理学教授霍华德•加德纳提出一种关于智力的新理论,为学校教育提出了新的要求,为教
小学音乐舞蹈律对培养学生动觉智能的意义