勾股定理教案

《勾股定理》 五龙口一中 邓佳丽　一、教学目的　知识和技能：　1、理解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探究过程，理解利用拼图验证勾股定理的方法。　2、理解勾股定理的

《勾股定理》 五龙口一中邓佳丽 一、教学目的 知识和技能： 1、理解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探究过程，理解利 用拼图验证勾股定理的方法。 2、理解勾股定理的内容。 3、能利用两边求直角三角形另一边的长. 情感和态度： 1、通过对勾股定理历史的理解，比照介绍我国古代和西方数学家 关于勾股定理的研究,激发学生热爱祖国悠久文化的情感，鼓励学生 发奋学习. 2、在探究勾股定理的过程中，体验获得结论的快乐,锻炼抑制困难 的勇气，培养合作意识和探究精神。 二、教学重、难点； 重点：探究和证明勾股定理 难点：用拼图方法证明勾股定理 三、教学方法 实验法、合作探究、练习法、类比法 四、教学过程 (一）创设情境导入新课 老师引导学生唤起对神秘数学王国里的快速生长植物的好奇