老虎来了的语言教案

老虎来了的语言教案 1．积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2．能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3．认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理

老虎来了的语言教案 1．积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2．能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3．认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编 故事情节。 有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图 片，大老虎图片、录音机、磁带。 1．出示森林里的背景图，提问：这是什么地方？森林是谁的' 家？谁能看着这幅图来说说这个发生在森林里的故事？（ 幼儿描述图片） 2．教师根据幼儿进行小结。 （1）幼儿自由交流讨论自己的想法： 1．播放“老虎吼叫”的录音，师：听，这是什么声音？是谁来 了？你觉得老虎是怎么样？