大班数学教案常用（6篇）

大班数学教案常用（6篇） 大班数学教案 篇1　　设计意图：　　数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活