六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃

古诗情境填空练习 千锤万凿出深山， 1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“ 烈火焚烧若等闲 ” 。 2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 人们常用“”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮 别人崇高品质的教师们。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 海内存 4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“ 知已，天涯若比邻 ”。 5、 星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝： 我生待明日，万事成蹉跎 “”。 春风又 6、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“ 绿江南岸，明月何时照我还 。 ” 粉骨碎身全不怕，要留清白在 7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是 人间。 8、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 其分地把这种美的感受表现了出来： 9、 纸上得来终觉浅，绝知此事要 写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： 躬行。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“”像牛毛，像花针，伴 天街小雨润如酥，草色 着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ 遥看近却无随风潜入夜，润物细无声 ”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“”这三句诗都写出 春潮带雨晚来急 了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“， 野渡无人舟自 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒 。”也有的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”。 横突如其来 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 11、“”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最 青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归 喜欢的是和风细雨，“”是多么富有诗情画意啊！ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 12、“”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红荷尽已无擎雨盖 花却是“”，等到“”的时候，于是这夏天已进入 尾声了。 13、按要求写诗句： 秋“霜”： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 秋“叶”： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 秋“月”： 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 秋“露”： 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 14、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天 无数 人生自古谁无死，留取丹心照汗青王师北定中原日，家祭 祥说道：“”。陆游临终前还告诫儿子：“ 无忘告乃翁但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”王昌龄发出了“”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸三十功名尘与 的春天却这样悲叹“”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ 土，八千里路云和月 ” 15、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说“”，酒能使人心旷 何以解忧，唯有杜康 劝君更尽一杯酒，西 神怡，李白说“”酒能增进友谊，王维说“ 呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。 出阳关无故人。 ” 16.“”写出了泰山的高大雄伟，“” 会当凌绝顶，一览众山小。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 写出了庐山的多姿多彩，“。”写出了敬亭山的百挑不厌。 相看两不厌，只有敬亭山