湖南文艺出版社九年级下册音乐教案

教学目标情感态度与价值观：体会歌曲中对大自然的赞美，增进学生对民族音乐的热爱。过程与方法：通过聆听、模仿和小组合作探究的学习方法，体会歌曲的情绪，增强学生的音乐感受力、表现力和创造力。知识与技能：巩固

1. ：， 教学目标情感态度与价值观体会歌曲中对大自然的赞美增进学生对民族音乐的热爱。 2. 过程与方法：通过聆听、模仿和小组合作 探究的学习方法，体会歌曲的情绪，增强学生的音乐感受力、表现力和创造力。 ： 知识与技能巩固变换拍子及二拍子、三拍子的指挥手势，了解什么是山歌，能用恰当的速度、力度演唱歌 曲的二声部合唱。教学重点能自信地、有感情地背唱〈〈山歌好比春江水》的领唱部分。 21 教育网 教学难点能用恰当的速度、力度演唱歌曲的二声部合唱。 1. 1 教学过程活动【导入】情景导入多媒体播放〈〈刘三姐》片段，由故事引入，拉近学生的距离，活跃 课堂气氛，自然的进入〈〈山歌好比春江水》的学习。 ： 〈〈刘三姐》介绍〈〈刘三姐》是流传在广西地区的一个古老而优美的民间传说。主人公刘三姐是一位聪 明、美丽的壮族姑娘，擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美爱情，并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的 残酷剥削和压迫，影片创作者为刘三姐设计的山歌，朴素生动，具有强烈生活气息和浓郁地方色彩，符合人 物性格，用歌而不是台词表达了人物的内心世界。影片是新中国第一部音乐风光故事片，片中悦耳动听的歌 2 声与美丽的桂林山水完美的融合在一起为影片增添了独特的艺术魅力。活动【讲授】新课教学初听歌曲整 2 体感受歌曲在节拍、节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点，了解什么是山歌。 山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、 。 高亢、节奏自由巩固变换拍子及二拍子、三拍子的指挥手势。 21 世纪教育网版权所有 1. 再次聆听