提高小学科学课堂教学效率之浅见

提高小学科学课堂教学效率之浅见四川省南部县长坪镇小学637343 营造良好的课堂氛围，对科学浓厚的兴趣，做好各类实验，恰当利 用多媒体技术，都有利于提高小学科学课堂教学效率。关键词：小学科学教学效率课

提高小学科学课堂教学效率之浅见 四川省南部县长坪镇小学 637343 营造良好的课堂氛围，对科学浓厚的兴趣，做好各类实验，恰当利 用多媒体技术， 都有利于提高小学科学课堂教学效率。 关键词：小学科学教学效率课堂氛围实验多媒体 通过小学科学课程的学习，能够使学生保持与生倶来的好奇心，发展学习科 学的潜力，能逐步培养学生的科学素质，为他们成为具有创新精祌和实践能力的 新一 代打下基础。但是，应试教育的阴影犹在，造成部分学校（特别是农村学校） 对小学 科学课重视不够，被视为一盘“豆芽菜”。作为农村学校的一名小学科学 课教师，社会 大环境我们不能去改变很多，但可以去改变小环境，那就是改变我 们的课堂教学，让 课堂教学的效率高起来，让学生的科学素质得到一定程度的培 养，为学生的远发展 K: 和终身学习奠定基础。如何提高小学科学课堂教学的效率 呢？下面谈谈个人的几点看 法，以期抛砖引玉。 一、营造良好的课堂氛围，有利于提高课堂教学效率 良好的课堂氛围能够使教师与学生都充满激情，能够增强学生的求知欲望, 能够使学生注意力更加集中、思维更加活跃，能够增进师生间的互动及情感交流。 在 良好的课堂氛围中，学生能够得到身心的放松和自由，享受到精神的愉悦，并 在此基 础上充分发展个性，得到身心的和谐发展。这就要求教师需要掌握幽默风 趣的教学语 言，能够不时地带给学生轻松和快乐，进而提高学习科学的乐趣；也 要求真诚关心和 爱护学生，有民主平等的师生关系，从而促进师生、生生间思维 火花的碰撞；还要求 对教学环境（科学实验室）进行积极的布置，富有科学气息 的环境氛围也可以为课堂 氛围的营造增色不少。相信，在良好的课堂氛围下，教 师和学牛.都能够在科学学习中 得到最大的快乐和收获，课堂教学的效率也就会高 起来的。 二、对科学浓厚的兴趣，有利于提高课堂教学效率