《短歌行》第二课时 教学设计

第二课时［教学要点］.学习《短歌行》，体味诗人“忧”而发奋、慷慨激昂的情绪。.反复诵读，背诵全诗。［教学要点］一、导语设计身处动乱时代，壮志未酬，抱负不得伸展的文人常常会感叹人生的短暂。有的便随波逐